Okrugli sto pod nazivom „Kvalitet u fokusu: Standardi kvaliteta i evaluacija u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju“ održan je danas u zgradi Parlamentarne skupštine Bosne i Hercegovine, okupljajući predstavnike obrazovnih vlasti, akademske zajednice i predškolskih ustanova s ciljem unapređenja kvaliteta ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u Bosni i Hercegovini.
Događaj, koji su zajednički organizovali Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje (APOSO) i UNICEF, istakao je važnost osiguranja da svako dijete u Bosni i Hercegovini ima pristup sigurnim, inkluzivnim i kvalitetnim prilikama za rano učenje.
Iako je Bosna i Hercegovina ostvarila napredak u proširenju pristupa ranom I predškolskom odgoju i obrazovanju, stopa obuhvata i dalje je među najnižima u Evropi – oko 13% djece uzrasta 0–2 godine i 43% djece uzrasta 3–5 godina pohađa predškolske programe. S obzirom na opredijeljenost zemlje da postigne Cilj održivog razvoja 4.2 – osigurati kvalitetno rano i predškolsko obrazovanje za svu djecu do 2030. godine – važno je da kvalitet napreduje paralelno sa širenjem pristupa.
APOSO je, uz tehničku podršku UNICEF-a, razvio Standarde kvaliteta rada predškolskih ustanova – BiH okvir za usmjeravanje, procjenu i unapređenje kvaliteta ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja širom Bosne i Hercegovine.
„Širenje pristupa uslugama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja mora ići ruku pod ruku s kvalitetom njihove realizacije. U središtu unapređenja kvaliteta nalazi se ulaganje u ljude, jer stručna sprema i profesionalni razvoj odgajatelja direktno utiču na učenje i dobrobit djece. Standardi kvaliteta rada predškolskih ustanova, koje je razvila Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje uz podršku UNICEF-a, predstavljaju važan doprinos unapređenju kvaliteta rada u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju“, izjavila je Alexandra Illmer, zamjenica predstavnice UNICEF-a u Bosni i Hercegovini.
FOTO: Alexandra Illmer, zamjenica predstavnice UNICEF-a u Bosni i Hercegovini
Tokom okruglog stola učesnici su razmijenili iskustva i primjere dobre prakse, razgovarali o izazovima u primjeni standarda te identifikovali prioritete za jačanje praćenja i evaluacije kako bi se osigurala dosljednost među obrazovnim administrativnim jedinicama.
Dr. sci. Aida Terzić, rukovoditeljica područne jedinice Sarajevo, APOSO:
„Današnji događaj predstavlja važan korak ka zajedničkom promišljanju i djelovanju usmjerenom ka unapređenju kvaliteta u jednom od najznačajnijih segmenata našeg obrazovnog sistema – predškolskom odgoju i obrazovanju, jer se upravo ovdje, u najranijem djetinjstvu, postavljaju temelji cjeloživotnog učenja, socijalnog razvoja i formiranja ličnosti. Zato je naša odgovornost ne samo profesionalna, već i društvena –osigurati da ti temelji budu jaki, savremeni i usklađeni sa standardima kvaliteta koji promovišu razvoj svakog djeteta.
Posebno mi je zadovoljstvo što danas promoviramo zbornik radova s primjerima dobrih praksi implementacije standarda kvaliteta u predškolskom odgoju i obrazovanju. Ovaj zbornik nije samo zbirka tekstova – on je svjedočanstvo predanosti, stručnosti i posvećenosti odgojno-obrazovnih radnika koji svakodnevno ulažu energiju, znanje i kreativnost kako bi djeci pružili najbolje moguće okruženje za rast I razvoj. Primjeri iz zbornika potvrđuju da kvalitet nije apstraktan pojam, već živa praksa koja se ogleda u odnosima, metodama rada, uključivanju porodica i zajednice, te kontinuiranoj evaluaciji i unapređenju procesa.”
Okrugli sto ujedno je bio doprinos Sedmici ciljeva održivog razvoja (SDG Week) u Bosni i Hercegovini, naglašavajući potrebu da zemlja ubrza napredak ka ostvarivanju Ciljeva održivog razvoja do 2030. godine, posebno u oblasti obrazovanja i razvoja djeteta.
Kroz jačanje saradnje između kreatora politika, praktičara i stručnjaka, današnji događaj potvrdio je da postizanje kvalitetnog ranog obrazovanja nije samo obrazovni cilj, već i temelj socijalne inkluzije, razvoja ljudskog kapitala i dugoročne prosperitetnosti Bosne i Hercegovine.
